Žiaci druhého a tretieho ročníka Obchodnej akadémie absolvovali v októbri odbornú mobilitu v partnerskej škole v chorvátskej Koprivnici. Aktivita sa uskutočnila v rámci projektu Zelené a digitálne inovácie – Program malých partnerstiev Erasmus+, ktorého cieľom je rozvíjať environmentálne a digitálne kompetencie žiakov a posilniť ich praktické zručnosti v medzinárodnom prostredí.
Po príchode do Chorvátska sa žiaci zúčastnili prezentácií o miestnej škole a krajine, ktoré im priblížili chorvátsku kultúru, tradície a systém vzdelávania. Nasledovali zábavné zoznamovacie aktivity a orientačná hra Mapping City, počas ktorej žiaci objavovali najkrajšie zákutia mesta Koprivnica.
Druhý deň programu bol zameraný na odborné zručnosti. Žiaci si prakticky vyskúšali účtovanie v účtovnom programe Synesis, ktorý využívajú aj žiaci partnerskej školy. Poobede absolvovali prehliadku galérie s výstavou chorvátskeho maliara Mija Kovačića, a deň zakončili zábavným súťažením na motokárach.
Tretí deň priniesol návštevu chorvátskeho hlavného mesta Záhreb. Na Algebra univerzite absolvovali žiaci zaujímavé prednášky o digitálnom marketingu a mali možnosť nahliadnuť do prostredia jednej z najmodernejších vzdelávacích inštitúcií v krajine. Poobede nasledovala exkurzia v Múzeu peňazí, kde sa oboznámili s históriou chorvátskej meny a menovou reformou po vstupe do eurozóny.
Záverečné dni mobility sa niesli v kreatívnom duchu. Žiaci sa zapojili do interaktívnej hry Escape room, ktorá otvárala tému umelej inteligencie (AI). Po hre absolvovali prednášku o využití AI v každodennom živote a sami si vyskúšali tvorbu vlastnej hudby pomocou umelej inteligencie. Štvrtok zakončili workshopom, na ktorom sa naučili vyrábať tradičné chorvátske cestoviny do polievky. Piatkový deň patril záverečným aktivitám, hodnoteniu mobility a rozlúčke s hostiteľmi, s ktorými sa počas týždňa vytvorili nové priateľstvá a partnerstvá.
Mobilita v Chorvátsku bola pre našich žiakov jedinečnou príležitosťou rozvíjať odborné, digitálne aj jazykové zručnosti v medzinárodnom prostredí. Prostredníctvom praktických aktivít sa oboznámili s modernými digitálnymi nástrojmi, prácou s účtovným softvérom, ako aj s možnosťami využitia umelej inteligencie. Pobyt prispel aj k ich osobnostnému rastu – žiaci sa naučili spolupracovať v medzinárodnom tíme, získali nové priateľstvá a spoznali kultúru inej krajiny.
Projekt Zelené a digitálne inovácie tak potvrdil, že učenie sa mimo školských lavíc – v reálnom a multikultúrnom prostredí – je pre mladých ľudí nesmierne cenné a inšpiratívne.
Obsah tohto článku vyjadruje iba názor autora. Európska komisia nie je zodpovedná za akékoľvek použitie informácií v ňom obsiahnutých. Projekt bol spolufinancovaný programom Európskej komisie Erasmus+.
