V rámci programu Erasmus+ sa žiaci a pedagógovia našej školy zúčastnili zahraničnej mobility v Slovinsku, zameranej na tému modro-zelených inovácií a udržateľného rozvoja.
Po príchode do Kranj absolvovali účastníci pracovné stretnutie na partnerskej škole, kde sa aktívne podieľali na tvorbe projektových výstupov. Súčasťou programu boli odborné diskusie zamerané na možnosti implementácie obnoviteľných zdrojov energie do vzdelávacieho procesu, ako aj praktické aktivity orientované na rozvoj environmentálneho povedomia žiakov.
V rámci odbornej prípravy sa uskutočnila aj návšteva staveniska budovy realizovanej z recyklovaných materiálov. Táto drevená stavba predstavuje príklad aplikácie princípov cirkulárnej ekonomiky a udržateľného stavebníctva v praxi.
Program mobility bol doplnený o poznávacie aktivity, ktoré účastníkom priblížili prírodné a kultúrne dedičstvo Slovinska. Navštívili napríklad Lake Bled, kde mali možnosť obdivovať jedinečnú scenériu jazera s ostrovom a historickým kostolom. Ďalšou zastávkou bola Pokljuka Plateau, významná prírodná oblasť v Julských Alpách, charakteristická rozsiahlymi lesmi a čistým horským prostredím.
Zaujímavým obohatením programu bola aj návšteva Beekeeping Museum, ktorá poskytla účastníkom pohľad na bohatú tradíciu včelárstva v Slovinsku a zdôraznila význam ochrany opeľovačov pre ekosystémy.
V priebehu mobility sa uskutočnil aj workshop zameraný na program Ecoškoly, počas ktorého si účastníci vymenili skúsenosti s realizáciou environmentálnych aktivít a implementáciou princípov udržateľnosti do školského prostredia. Súčasťou programu bolo aj spoznávanie hlavného mesta Ljubljana a jeho historického centra.
Záver mobility patril prezentácii projektových výstupov žiakov, ktoré vznikali počas celého pobytu. Program bol ukončený prehliadkou podzemných tunelov v Kranj, vybudovaných počas druhej svetovej vojny ako protiletecký kryt. V súčasnosti predstavujú významnú historickú a turistickú atrakciu mesta.
Účasť na mobilite priniesla žiakom aj pedagógom množstvo nových poznatkov, praktických skúseností a inšpirácie pre ďalšiu pedagogickú činnosť. Zároveň významne prispela k posilneniu medzinárodnej spolupráce medzi partnerskými školami.





























































